TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1º BACHILLERATO


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1 TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 1º BACHILLERATO PROGRAMACIÓN CURSO DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA I.E.S. JOSÉ LUIS LOPEZ ARANGUREN (FUENLABRADA)

2 VI.- CONTENIDOS MÍNIMOS. UNIDAD DIDÁCTICA 1 La sociedad de la información y las nuevas tecnologías. Los hechos históricos fundamentales en la evolución de las tecnologías. Nuevos sectores laborales Fractura digital El futuro en las tecnologías y su influencia en la sociedad UNIDAD DIDÁCTICA 2 Los ordenadores: el hardware Definición de hardware. Sistema de numeración binario y convertir de binario a decimal y viceversa. Unidades de medida de la información y la conversión de unas a otras. Principales componentes de un ordenador, indicando las características y utilidades de cada una de ellas. Flujo de información en un ordenador. Las funciones de la CPU y sus partes principales. Dispositivos de entrada y salida, mencionando las diferencias y ventajas de unos sobre otros. Características básicas del monitor: tipos, frecuencia, tamaño y resolución. Características de una impresora. Diferenciar los distintos tipos de impresoras. Diferentes unidades de almacenamiento UNIDAD DIDÁCTICA 3 Redes locales Tipología de redes de área local Componentes básicos de una red UNIDAD DIDÁCTICA 4 Los ordenadores: el software. Clasificación de los tipos de software. Pág. 2

3 Software libre y privativo Licencias de software. Categorías de software libre y no libre (Tipos de licencias) UNIDAD DIDÁCTICA 5 Sistemas operativos Windows Formatear el disco duro Instalación del sistema operativo Windows XP Elementos de una ventana Abrir ventanas y ejecutar aplicaciones Dar formato a un disquete Crear carpetas Utilizar el procesador de textos wordpad Crear un fichero. Salvarle y recuperarle Seleccionar,copiar y mover objetos Manejar básicamente el programa de dibujo Paint UNIDAD DIDÁCTICA 6 Seguridad Seguridad en Internet. Virus, troyanos y gusanos. El correo spam. Los antivirus. Los cortafuegos. La identidad digital y el fraude. Firma digital. Certificados digitales. UNIDAD DIDÁCTICA 7 IMAGEN DIGITAL Obtención de imágenes digitales: Cámara de fotográfica digital Formatos gráficos y su conversión Dibujos vectoriales y mapas de bits Formatos básicos de almacenamiento de imágenes Propiedades de la imagen digital Profundidad del color Compresión Conversión de Formatos gráficos Pág. 3

4 FOTOGRAFIA DIGITAL Formatos. Modificación del tamaño Parámetros mas importantes : Brillo y contraste Tono, saturación y luminosidad Curvas de color Balance de color Niveles de color Filtros Colorear Capas Tratamiento fotográfico con Gimp. UNIDAD DIDÁCTICA 8 El sonido Diferentes formatos de audio digital Grabar y reproducir audio mediante Windows Diferentes tipos de editores,conversores y compresores de audio Procesadores digitales de sonido. Audacity. UNIDAD DIDÁCTICA 9 El vídeo Tipos de captura de video. Diferentes formatos de video. Conversión entre formatos Codecs. Reproductores multimedia de video Windows media Reproductores DVD Componentes de una película Edición de clips Efectos y transiciones Títulos y creación de menús Montajes sencillos de video mediante Movie Maker Grabaciones de video en DVD. UNIDAD DIDÁCTICA 10 El procesador de textos: Microsoft Word Entorno de trabajo Crear un documento y guardarle. Pág. 4

5 Recuperar un documento y modificarle. Vista preliminar de un documento Impresión de documentos. Utilización del corrector ortográfico Seleccionar un texto. Cortar,copiar y pegar. Modificar fuentes y tamaño de las mismas Alineaciones de texto. Numeraciones,viñetas sangrías. Realizar ejercicios con tablas sencillos. Añadir imágenes a un documento UNIDAD DIDÁCTICA 11 Presentaciones multimedia Entorno de trabajo de PowerPoint Abrir y guardar una presentación Vistas o modos de visualización Comienzo de la presentación Diseño de diapositivas Agregar un titulo y una imagen Agregar y eliminar diapositivas Efectos de animación Realizar la presentación electrónica UNIDAD DIDÁCTICA 12 Bases de datos Entorno de trabajo Concepto de base de datos Abrir una tabla. Registros campos y datos Crear una tabla introduciendo datos Buscar datos y ordenar registros Impresión datos de una tabla Realización de consultas. UNIDAD DIDÁCTICA 13 La hoja de cálculo: Microsoft Excel. Entorno de trabajo Entrar y salir de Excel Concepto de libros y hojas Pág. 5

6 Introducción de datos de caracteres en una celda Borrado y modificación de el contenido de una celda Uso de Excel como calculadora Creación, guardar cerrar y abrir un libro Operaciones con filas y columnas Impresión de los datos de un libro Gráficos UNIDAD DIDÁCTICA 14 Aplicaciones de la hoja de cálculo al ámbito científico Realizar un ejercicio utilizando las formulas físicas del campo gravitatorio. UNIDAD DIDÁCTICA 15 Internet. Las redes sociales y el entorno de trabajo. Conceptos básicos Navegadores Web Buscar información Descargar información Correo electrónico. Chat. Foros. Mensajería instantánea. Videoconferencia UNIDAD DIDÁCTICA 16 Publicación y difusión de contenidos. Diseño y edición de páginas Web. Introducción de texto Modificación de las fuentes Creación de listas Líneas horizontales Fondo de página. Dibujar tablas Filas y columnas División y combinación de celdas Modificar el borde de las celdas Inserción de imágenes. Variación de el tamaño y la posición de una imagen Los hipervínculos Enlaces a otras paginas Web Mapas de imagen Publicación de paginas Web Pág. 6

7 IX.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS Analizar y valorar la influencia de las TIC en la sociedad actual. Realizar un estudio de sobre los nuevos sectores laborales y la fractura digital. Identificar los elementos físicos de un ordenador y diferenciar sus funciones. Relacionar y utilizar correctamente los dispositivos de almacenamiento y los periféricos básicos. Citar distintos dispositivos de entrada y salida, mencionando las diferencias y ventajas de unos sobre otros. Conocer las características básicas del monitor: tipos, frecuencia, tamaño y resolución. Conocer las características de una impresora. Diferenciar los distintos tipos de impresoras. Distinguir las diferentes unidades de almacenamiento. Describir los diferentes tipos de topología de una red LAN Distinguir entre el software libre y privativo Conocer los sistemas básicos de seguridad en Internet Saber realizar montajes sencillos de fotografia, audio y video. Manejar los elementos básicos de procesadores de textos, bases de datos, hojas de cálculo para la elaboración sencilla de documentos. Diseñar, consultar y modificar una base de datos. Organizar y manejar información numérica con una hoja de cálculo, extraer conclusiones a partir de los datos y transformar la información numérica en gráfica. Diseñar y realizar presentaciones multimedia utilizando el software adecuado. Diseñar una pagina Web sencilla y proceder a su publicación utilizando los elementos básicos referenciados en los contenidos mínimos Conocer el funcionamiento elemental de Internet. Correo electrónico, foros y Chat. XI.- PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. En cada evaluación se realizará al menos una prueba. Las pruebas pueden ser tanto teóricas, prácticas o ejercicios de clase. Pág. 7

8 Se podrán encargar trabajos básicos, sin cuya presentación la evaluación no puede considerarse aprobada incluso cuando las pruebas realizadas devuelvan una media superior al cinco. Podemos decir que abandono es aquel alumno que cumple una o más de estas condiciones: No se presenta a la prueba extraordinaria de septiembre Tiene un porcentaje superior al 40% de faltas sin justificar Tiene una media en una o más evaluaciones en exámenes inferior o igual a 1 punto XIV.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La forma de evaluar los contenidos en el área de TICO de 1º de Bachillerato curso seguirá el siguiente baremo: Contenidos conceptuales (pruebas objetivas): 50% Pruebas y practicas : 50% La entrega con retraso de trabajos puede suponer la pérdida de puntos en esa actividad. Para realizar las medias ponderadas indicadas el alumno debe obtener al menos 3,5 puntos sobre 10 en cada una de las partes sobre las que se realice la ponderación. Como se indicó anteriormente, los alumnos que hayan superado una evaluación quedan eximidos de volver a examinarse de esa parte de los contenidos salvo que suspendan la asignatura en la evaluación ordinaria en cuyo caso tendrían que presentarse con la asignatura completa en la convocatoria extraordinaria de septiembre. La no entrega de varios trabajos en una evaluación podrá suponer la calificación de no aprobado al margen de las otras calificaciones obtenidas e incluso cuando la media sea igual o superior al 5. Para la cuantificación de la nota en el boletín se utilizará el redondeo estándar al alza, es decir, toda nota que llegue o supere el,5 será en el Pág. 8

9 boletín la nota inmediatamente superior, ejemplo; el 4,5 será 5 y el 5,5 será 6. Se podrá descontar hasta 1 punto en las pruebas objetivas por acumulación de faltas de ortografía. El intento de copia o fraude en alguna prueba podrá suponer la pérdida de puntos o incluso el suspenso. Si algún trimestre no se realizan actividades en el taller o en las aulas de informática, no se tendrán en cuenta los porcentajes de calificación relativos a las mismas. Pág. 9

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